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   课堂教学实践与反思(89)[二级栏目]:数学科组[27]  语文科组[24]  英语科组[5]  科学科组[3]  艺体科组[1]  观课思考[17]  
记录教师成长的足迹

12月
9 2019
 

梅燕 《总也倒不了的老屋》教学反思


15 :28 :55 阅读(21) | 评论 (0)

     《总也倒不了的老屋》教学反思 《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事,童话故事往往篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读课文的时候,根据故事情节,一边读一边预测,培养和激发学生的想象力。学生在预测的时候,说...


12月
9 2019
 

《总也倒不了的老屋》教学反思


15 :27 :14 阅读(25) | 评论 (0)

     《总也倒不了的老屋》教学反思 《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事,童话故事往往篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读课文的时候,根据故事情节,一边读一边预测,培养和激发学生的想象力。学生在预测的时候,说...


11月
21 2019
 

《前后》教学反思----麦滨苗


16 :6 :11 阅读(22) | 评论 (0)

      教师的教学设计符合学生的认知发展规律,能够真实有效地考虑学生的实际需要,根据学生的学习进度及时地调整自己的课堂教学。教师能够最大化地发挥学生的主观能动性,有效地组织小组间的合作与交流,做到以生为本。...


11月
21 2019
 

《左右》课后反思----霍润玲


15 :56 :51 阅读(23) | 评论 (0)

     一年级上册第五单元——《左右》课后反思 深圳市淘金山小学 霍润玲 本课《左右》是北师大小学数学一年级上册第五单元第三课时。 【优点与特色】 1.整节课洋溢轻松愉快的学习氛围。 游戏导入,使学...


11月
10 2019
 

《加法交换律和乘法交换律》教学反思-钟菊萍


22 :7 :9 阅读(28) | 评论 (0)

     加法交换律和乘法交换律》一课,我使用学习单,让学生先进行前置性学习。上课前先检查学生的学习单,“不用文字,用你喜欢的图形、符号或字母来表示你发现的规律”这题,发现好多学生的创造力很不错,创新意识强,有...


11月
7 2019
 

《加法结合律》教学设计及教学反思莫婷婷


18 :28 :2 阅读(29) | 评论 (0)

     《加法结合律》教学设计及教学反思 莫婷婷 一、教学内容 北师大版四年级数学上册《加法结合律》,第52-53页 二、教学目标 1.经历加法结合律的探索过程,会用字母表示加法结合律,培养发现问题...


11月
4 2019
 

《平行四边形的面积》教学简录--陈汇通


16 :8 :39 阅读(28) | 评论 (0)

     《平行四边形的面积》教学简录--陈汇通...


10月
30 2019
 

部编版五年级上册《19父爱之舟》教学反思 骆劭丹


10 :12 :20 阅读(30) | 评论 (0)

     部编版五年级上册《19父爱之舟》教学反思 骆劭丹...


10月
30 2019
 

部编版五年级上册《19父爱之舟》学习单 骆劭丹


10 :11 :43 阅读(25) | 评论 (0)

     部编版五年级上册《19父爱之舟》学习单 骆劭丹...


10月
30 2019
 

部编版五年级上册《19父爱之舟》教学设计 骆劭丹


10 :10 :56 阅读(19) | 评论 (0)

     部编版五年级上册《19父爱之舟》教学设计 骆劭丹...

 
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